Voyager de manière indépendante est-il un obstacle ?
Les transports publics virtuels abaissent la barrière
Vos élèves, vos clients neurodivergents, vos étudiants en formation professionnelle ou vos personnes âgées souhaitent participer pleinement à la vie sociale. Cependant, la foule et l'imprévisibilité des transports en commun, ainsi que la peur, constituent des obstacles. La réalité virtuelle offre une formation sécurisée : des scénarios réalistes dans lesquels ils apprennent à acheter des titres de transport, à effectuer des correspondances et à gérer le chaos, étape par étape et à leur propre rythme.
De la tension au naturel – prêt pour le monde réel.
Formation en réalité virtuelle pour les personnes neurodivergentes : autonomie et confiance en soi
Vos élèves ou clients neurodivergents peuvent facilement se sentir submergés par les stimuli dans les transports en commun bondés. Virtual OV offre un environnement de réalité virtuelle à faible stimulation où ils peuvent développer leurs compétences de déplacement, sans stress et à leur propre rythme.
À chaque séance, vous les renforcez :
- Fonctions exécutives : Gestion du temps (temps de correspondance), maintien de l'attention (lecture de l'itinéraire), planification (achat d'un billet)
- Mémoire procédurale : L’enregistrement automatique, la présentation du billet et la sortie par la porte arrière deviennent des automatismes grâce à la répétition
- Confiance en soi : je demande moi-même au contrôleur où je dois descendre.
Résultat : Un guide étape par étape pour le monde réel.
À qui s'adresse Virtual OV ?
Le module de réalité virtuelle a été initialement conçu pour les jeunes neurodivergents, notamment ceux atteints d'autisme, de TDAH ou ayant subi un traumatisme crânien. Cependant, grâce à ses exercices sécurisés et répétables, il s'avère efficace pour toute personne souhaitant améliorer son autonomie dans les transports en commun, qu'il s'agisse de nouveaux citoyens néerlandais, de personnes âgées ou d'étudiants en MBO.
Mise en œuvre facile, résultats impressionnants
Notre formation aux transports publics, simple et rapide à utiliser, ne nécessite qu'un casque de réalité virtuelle et le logiciel associé. Notre programme de formation de formateurs enseigne aux aidants comment accompagner au mieux leurs clients grâce aux transports publics virtuels.
« Si vous voulez leur offrir le monde, apprenez-leur à voyager. »
Experte comportementale Joke de Haan
« Voyager en transports en commun m'a donné la liberté dont je dispose aujourd'hui. »
Ancien étudiant - Spinaker Alkmaar
« Professeur, si j'apprends cela, je pourrai prendre le train pour aller au travail plus tard et je n'aurai plus besoin de prendre le bus. »
Étudiant - Le Caméléon Roosendaal
« Les transports publics virtuels constituent un véritable changement pour nos étudiants. »
Marloes Heidekamp - Éducation pratique de Kranenburg
Ce qui rend les transports publics virtuels si efficaces, c'est leur côté ludique. Quand nos jeunes apprécient quelque chose, leur cerveau réagit.
Dmitri Hazes – Soins de tête Alkmaar
Apprendre à se déplacer en transports en commun
- Utilisez une application ou un site web de planification de voyage pour planifier votre itinéraire.
- Vérifiez à l'avance quel bus ou train vous devez prendre, à quelle heure et où vous devez effectuer une correspondance.
- Identifiez les détails importants tels que les numéros de ligne, les heures de départ et les arrêts.
Sélectionnez le bus ou le train approprié
- Consultez les panneaux d'information à l'arrêt ou à la gare pour savoir si votre bus ou votre train arrive.
- Veuillez porter une attention particulière au numéro de ligne, à la destination finale et à tout changement d'itinéraire ou d'horaire de départ.
- Utilisez votre mémoire de travail pour vous souvenir à quel arrêt descendre ou changer.
Gérer les situations imprévues telles que les retards
- Gardez votre calme en cas de changement d'horaire ou de retard de train. Consultez les itinéraires alternatifs dans l'application ou sur le tableau d'affichage.
- Soyez flexible : il faut parfois emprunter un autre chemin ou attendre un peu.
- Essayez de trouver des solutions, comme prendre une autre correspondance ou demander de l'aide au personnel des transports publics.
interactions sociales
- Politesse envers les autres voyageurs et le personnel des transports publics.
- Si vous avez des doutes concernant votre correspondance, demandez de l'aide aux conducteurs, aux contrôleurs ou à un point d'information.
Avec qui nous travaillons
Fondation pour la nouvelle mobilité
NS
Arriva
Plateforme de connaissances
CORBEAU
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Permettez à vos élèves ou clients d'apprendre à se déplacer de manière autonome
grâce
aux transports publics virtuels , pour une plus grande autonomie et une meilleure confiance en soi.
