Découvrez comment la réalité virtuelle aide les élèves de 10 à 12 ans de l'école Heliomare De Alk à devenir plus autonomes grâce au projet de transport public virtuel de la province de Hollande-Septentrionale.
Découvrez comment la réalité virtuelle développe les fonctions exécutives des élèves en difficulté scolaire. Pratique sécurisée, répétition et retour d'information immédiat : pour une plus grande confiance en soi.
Découvrez comment les transports publics virtuels renforcent l'éducation à la citoyenneté : les élèves pratiquent les compétences en matière de transports publics en réalité virtuelle, développent leur confiance en soi et participent de manière autonome.
Apprenez les compétences sociales nécessaires pour utiliser les transports en commun avec Virtual OV. Préparez-vous à voyager en toute autonomie et renforcez l'inclusion.
L’accord de coalition « Se lancer » dans l’autonomie
Pourquoi la réalité virtuelle stimule l'attention et favorise la mémorisation !
Les transports à la demande offrent des opportunités aux personnes neurodivergentes. Découvrez comment la réalité virtuelle contribue à des voyages sûrs, autonomes et sans stress.
Dans Virtual Public Transport, les jeunes peuvent faire des erreurs dans un environnement de réalité virtuelle sécurisé. Ainsi, ils apprennent progressivement à se déplacer de manière autonome et gagnent en confiance en eux.
Jeroen Olthof, membre du comité exécutif provincial, découvre les transports publics virtuels à Heliomare : comment la formation en réalité virtuelle aide les élèves en situation de handicap à voyager de manière autonome en bus et en train.
Apprendre à voyager en réalité virtuelle ? Ce n'est pas du tout nécessaire ; on peut très bien l'apprendre dans la vraie vie, non ?
